延邊，當之無愧的禮儀之鄉(xiāng)、聞名遐邇的教育之鄉(xiāng)。校園有“禮”，在延邊大地播撒著文明的火種，催開了朵朵文明禮儀之花。
近年來，全州中小學校堅持以“立德樹人”為根本任務，將禮儀教育有機融入教育教學之中，推動文明校園建設，全員、全程、全方位育人，讓全州廣大青少年沐浴在文明的陽光里，成長為具有高尚思想品質、良好道德修養(yǎng)的合格建設者和接班人。
培根鑄魂，打造核心價值觀涵養(yǎng)高地
“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，漫步全州各個中小學校園，記者看到，24字社會主義核心價值觀有機融入校園公益廣告、文化長廊、宣傳標語中，張貼、懸掛在校園最醒目的位置。“抬頭可見、隨處可讀”，使其深刻內涵在廣大學生群體中入腦更入心。
培育和踐行社會主義核心價值觀，離不開中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富滋養(yǎng)。
“18歲，不僅是一個年齡的跨越，還是成長途中一座具有紀念意義的里程碑。愿莘莘學子帶著18年來收獲的美好與初心，懂得感恩，勵志圖強，在新的征程上闊步前行，為實現個人與國家的夢想而努力奮斗！”成才先成人，成人先知禮。5月19日，延邊第二中學2022級學子在專屬于他們的成人禮上，向師長、家長躬行謝師禮、感恩禮，然后邁過成人門，奔向嶄新的人生歷程。
講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我州各中小學校將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為禮儀教育的重要內容，以儀式教育為重要載體、以環(huán)境創(chuàng)建為重要根基，引導廣大學生在繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德過程中，培育和踐行社會主義核心價值觀。
近年來，全州教育系統(tǒng)為將學校建設成為以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的高地，作出了許多有益的嘗試和探索。如延吉市梨花小學開展以“好習慣早養(yǎng)成·爭做文明好少年”為主題的誦讀比賽，學生們在誦讀經典過程中，傳承流淌在骨血里的仁義孝廉。汪清縣第六中學舉辦了“愛祖國 講文明 樹新風”校園文明禮儀匯報演出，一個個師生們自編自導自演的精彩節(jié)目展示著大家學禮儀、懂禮儀、用禮儀的進步成果。安圖縣教育局將《中小學生守則之歌》作為載體，開展日常習唱和評比活動，培養(yǎng)學生文明的行為習慣，教育廣大學生講文明、懂禮貌、守紀律�，q春市各中小學校將禮儀教育納入各學科，組織編寫德育教材，充分利用校園廣播站、板報、文化墻等教育陣地開展“八禮四儀”主題教育活動，實現禮儀教育常態(tài)化……
培根鑄魂、固本培元、啟智潤心，全州廣大青少年從小樹立起愛國之心、強國之愿、報國之志。
強國先強教，強教必強師
習近平總書記強調，好的學校特色各不相同，但有一個共同特點，都有一支優(yōu)秀教師隊伍。對教師來說，想把學生培養(yǎng)成什么樣的人，自己首先就應該成為什么樣的人。
如果說創(chuàng)建文明校園是幫助青少年“扣好人生第一�？圩印钡蔫T魂工程，那么教師作為靈魂工程師，必須率先垂范，既精通知識，又涵養(yǎng)德行，成為立德樹人的示范者、引領者和實踐者。
為提升教師的禮儀修養(yǎng)，推動“禮儀延邊”建設，州教育局在2023年10月舉辦的延邊教育大講堂上，邀請東北師范大學教師培訓中心特聘教授、吉林省委黨�？妥淌诟邖�，開展了題為《開展禮儀培訓 塑造職業(yè)形象》的講座，從儀態(tài)形象、工作禮儀、引領示范等各方面，對全州280名州直學校、進修學校、縣市學校的行政干部、教研員、中小學校教師進行輔導，引導其以德立身、以德立學、以德施教，促進學生文明健康成長。
一位身正為范的文明好教師，造就一個環(huán)境優(yōu)美、人文和諧、積極向上的優(yōu)秀班集體，培養(yǎng)一批陽光、自信、勇敢的文明好少年。
近年來，我州多所中小學校開展了“有規(guī)有責 自律至德”“我和班級有個約定”等班級公約制定活動，以及“新時代好少年”學習宣傳、“紅領巾獎章”爭章、州級優(yōu)秀學生和學生干部評選等活動，共同營造文明和諧的學習氛圍，一大批有志向、愛學習、愛勞動、懂感恩、懂友善、講文明、遵禮儀的學生涌現出來，成為廣大學子爭相學習的典范。
構建全環(huán)境立德樹人新格局
文明校園創(chuàng)建，需久久為功、持續(xù)推進，需構建全環(huán)境立德樹人新格局。黨的二十大報告提出，要健全學校家庭社會育人機制。
構建全環(huán)境立德樹人新格局，要建強學校育人主陣地。學校作為教書育人的主陣地，要在認真履行教育教學職責的同時，將文明校園創(chuàng)建納入學校黨建、教師隊伍建設和未成年人思想道德建設等工作的整體規(guī)劃，加強學生文明禮儀和行為規(guī)范教育，不斷提升學生的文明素養(yǎng)。
構建全環(huán)境立德樹人新格局，要夯實家庭教育根基。家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。近年來，州教育局通過家長學校、教育大講堂等對廣大家長開展培訓，引導其以身作則、言傳身教，為孩子講好“人生第一課”，幫助扣好“人生第一�？圩印�。
構建全環(huán)境立德樹人新格局，要厚植全面發(fā)展沃土。今年，我州成功申報12個首批吉林省中小學生研學實踐教育基地(營地)，報送20個精品研學線路、17個精品研學課程，推進社會資源開放共享，著力培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。
推進家校社協同育人，讓我州文明校園建設取得了顯著成效，但 “前路漫漫”，仍需“上下求索”：要更加廣泛地實施學�！懊鞯轮Y工程”，進一步增強協同育人共識、明確職責定位、健全完善協同機制、強化各項條件保障……
東風已至，且看未來。文明校園的火種將隨著“禮儀延邊”之風，在延邊大地上落地生根、開花結果，助推最具禮儀的延邊朝鮮族自治州形象更加立體而豐滿。
