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日前，由中國(guó)僑聯(lián)、全國(guó)臺(tái)聯(lián)、人民日?qǐng)?bào)海外版、《快樂(lè)作文》雜志等共同主辦的“第二十一屆世界華人學(xué)生作文大賽”公布比賽結(jié)果。參加海外征文比賽的華裔青少年記錄了面對(duì)席卷全球的新冠肺炎疫情的所見(jiàn)所聞，抒發(fā)了在成長(zhǎng)過(guò)程中感受到的歡樂(lè)和悲傷之情，寫(xiě)下了品讀中國(guó)古典詩(shī)詞的感悟和共鳴，描繪了對(duì)未來(lái)生活的暢想和向往……
本版選登部分獲獎(jiǎng)作品(海外征文)，和讀者一起走進(jìn)這些華裔青少年的中文世界。
口罩漂流記
邵兟麒 (15歲)
我是澳大利亞墨爾本藥店里的一只N95口罩，自認(rèn)為從顏值和功能上來(lái)說(shuō)，都算得上是口罩里的“貴族”。但是，我每天只能百無(wú)聊賴(lài)地躺在貨架角落里。從我面前走過(guò)了無(wú)數(shù)的客人，卻沒(méi)有人注意到我，讓我覺(jué)得自己毫無(wú)價(jià)值。
出乎意料的2020年成了我命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，猝不及防的新冠肺炎疫情讓我成了全世界的主角。2020年中國(guó)農(nóng)歷正月，我被一位華人女士吵醒了，她握著我，興奮地說(shuō)：“太好了，終于找到了。”我受寵若驚——居然有人這么喜歡我。原來(lái)這位女士是要將我寄到中國(guó)，我內(nèi)心感到特別驕傲。
不到一天，我就被這位女士包上防水的外衣，放進(jìn)專(zhuān)用的箱子，跟兄弟姐妹一起被送到了機(jī)場(chǎng)。那晚，我乘坐飛機(jī)去往中國(guó)，這是我的第一次遠(yuǎn)行。機(jī)艙里的座位上擺著一箱箱口罩和防護(hù)服，每個(gè)箱子上都貼著“墨爾本華人捐贈(zèng)”等中文字樣。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)距離的飛行，飛機(jī)抵達(dá)廣州白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)。還沒(méi)有來(lái)得及好好看看這座美麗的城市，我就被排隊(duì)等候的司機(jī)接上了卡車(chē)，透過(guò)車(chē)窗向外望去，令我驚訝的是所有人都戴著口罩，每一個(gè)口罩都在實(shí)現(xiàn)著它們的價(jià)值。再回頭看看車(chē)?yán)�，裝滿(mǎn)了來(lái)自世界各地的口罩兄弟姐妹，我感到這輛四面透風(fēng)的卡車(chē)行駛在冬天的馬路上，是那樣溫暖。
卡車(chē)不分晝夜地奔馳，傍晚時(shí)分，我被送到了一戶(hù)人家。一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到一個(gè)中國(guó)小孩大聲喊：“媽媽?zhuān)珷柋镜目谡謥?lái)了，我們不用擔(dān)心了�！比移炔患按卮蜷_(kāi)盒子，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我在盒子的最底部，有一點(diǎn)點(diǎn)失落和傷心。
我盼呀盼！盒子里的口罩在一天天地減少，終于快輪到我了。主人舍不得用，我在盒子里待的時(shí)間比預(yù)想中的要長(zhǎng)。我還沒(méi)來(lái)得及施展拳腳，就聽(tīng)到中國(guó)疫情控制得越來(lái)越好的消息，這讓我對(duì)這趟旅行有點(diǎn)失望，但也為其他的口罩朋友驕傲，因?yàn)樗麄儙椭撕芏嘀袊?guó)人。
又一個(gè)星期過(guò)去了，我躺在盒子里愈發(fā)孤獨(dú)。突然，我所在的盒子被挪動(dòng)了，我又被送到了機(jī)場(chǎng)。那個(gè)小孩正向我揮手再見(jiàn)，喊著：“祝澳大利亞好運(yùn)！”這時(shí)候，我才知道，疫情肆虐，澳大利亞也未幸免，我再次被作為抗疫物資寄回故鄉(xiāng)澳大利亞。
墨爾本，我回來(lái)了。我重新打起精神，積極地等待著被發(fā)放的那天。最終，我被作為“專(zhuān)業(yè)人士”送到了抗疫第一線(xiàn)，成為了一名醫(yī)院護(hù)士的口罩。我陪著她檢查一間間病房，看到了呼吸困難的老人在忍受著痛苦，我感到非常不安和難過(guò)。
在一線(xiàn)醫(yī)院的崗位上，我已經(jīng)超負(fù)荷地工作了幾天。由于后備援軍——口罩兄弟姐妹還未到達(dá)，我只能被我的護(hù)士主人重復(fù)使用，我盡最大努力保護(hù)著她，但是我自己已經(jīng)深深地感到身心疲憊，力不從心了。
我知道我就要離開(kāi)這個(gè)世界了，但我一點(diǎn)也不后悔自己的選擇，我在家鄉(xiāng)最需要的時(shí)候回來(lái)了。可以說(shuō)，我們口罩兄弟姐妹是這場(chǎng)疫情中當(dāng)之無(wú)愧的勇士。再見(jiàn)了，祝愿人類(lèi)能早日度過(guò)劫難，一切安好！
(寄自澳大利亞)
看，花開(kāi)了
劉芯羽 (15歲)
“花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)紅，花落萬(wàn)枝空。唯余一朵在，明日定隨風(fēng)�！睒�(shù)上的花都盛開(kāi)了，紅彤彤的，格外艷麗；樹(shù)上的花都凋謝了，剩下的那朵花，也要隨風(fēng)飄落了。
這首在小學(xué)時(shí)便學(xué)過(guò)的唐詩(shī)在我的腦海里留下了深深的烙印，至今仍記憶猶新。每當(dāng)在萬(wàn)物蘇醒、百花齊放的春天，我穿行在一棵棵花朵開(kāi)滿(mǎn)枝頭的樹(shù)間時(shí)，抑或是在冰天雪地的冬天，我坐在暖融融的屋子里，從窗臺(tái)觀望那一排排辛苦了一整年、正憩息的樹(shù)木時(shí)，這短短的幾句詩(shī)便將我內(nèi)心所有的感嘆都詮釋了出來(lái)。
多年以后，我回過(guò)頭來(lái)再讀時(shí)又有了新的感受，發(fā)現(xiàn)詩(shī)人不僅描寫(xiě)了季節(jié)更迭的景象，還隱隱地道出了更為深刻的含義。
同一首詩(shī)，不同的人讀，都會(huì)有自己獨(dú)一無(wú)二的感受，甚至有好幾種不同的理解。在人生不同的階段，這首詩(shī)也為我?guī)?lái)了多樣的體驗(yàn)。
每次覺(jué)得只身一人無(wú)援無(wú)助時(shí)，這幾行簡(jiǎn)短的詩(shī)句便浮現(xiàn)在腦海中，它讓我明白，享受與其他花朵一起盛開(kāi)的瞬間并不難，可忍受獨(dú)自堅(jiān)守在原地的歲月卻讓人望而卻步。
每次鼓起勇氣想要邁出新的一步時(shí)，就會(huì)想到滿(mǎn)樹(shù)花朵有齊放的那一刻，但也需做好有一天要親眼看著它們一朵朵落下的心理準(zhǔn)備。
有時(shí)羨慕別人光鮮亮麗的生活，卻全然不知他們拼命揮灑過(guò)汗水。吸引人的是花朵的美麗，可美的背后卻是枝的堅(jiān)強(qiáng)。
究竟為什么在眾多詩(shī)詞中始終執(zhí)著于陳知玄的這首《五歲詠花》，我無(wú)從解答，但這首詩(shī)一直影響著我卻是事實(shí)。
小學(xué)時(shí)，我背過(guò)的中國(guó)古詩(shī)并不少，好多都忘記了，但卻一直記得《五歲詠花》，以至于能倒背如流。我依稀記得第一次讀這首詩(shī)只是為了敷衍作業(yè)，沒(méi)想到長(zhǎng)大后卻成為了童年時(shí)代比較完整的記憶。如今回憶起兒時(shí)的場(chǎng)景，總感嘆古時(shí)一個(gè)孩童寫(xiě)的幾句話(huà)竟然能流傳千古，在不知不覺(jué)中影響后人；也感嘆文字的偉大，在經(jīng)歷過(guò)漫長(zhǎng)歲月后仍能讓讀者身臨其境抓住當(dāng)時(shí)的景象。
有時(shí)，我會(huì)將自己想象成樹(shù)上那最后一朵花，逆風(fēng)而上，不肯妥協(xié)，即使只身一朵也要享受落地前的時(shí)光。
(寄自葡萄牙)
未來(lái)的一日
夏啟航 (16歲)
“如果未來(lái)是藍(lán)天，那我們便是在藍(lán)天中飛翔的鷹……我們多么希望未來(lái)是美好的，不再有塵埃，到處是綠洲。”聽(tīng)著電視里播音員的聲音，我愣了愣，未來(lái)究竟會(huì)是什么樣的？
想到此，我不禁陷入沉思。在我思考之際，只聽(tīng)到媽媽在叫：“你在干什么，看看幾點(diǎn)了，還在看電視，明天不上學(xué)了？”我一瞬間回過(guò)了神，趕緊跑向臥室，換好睡衣，躺下睡覺(jué)了。
早上，鬧鐘聲把我喚醒。我雖然很疑惑，因?yàn)槲覐膩?lái)不放鬧鐘在房間，但還是起來(lái)了。拉開(kāi)窗簾，發(fā)現(xiàn)映入眼簾的不是那灰蒙蒙的天空，而是蔚藍(lán)的天空。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天天氣真好！”走出房間，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)出門(mén)了，但還是給我留了早餐。吃過(guò)早餐，我便帶著書(shū)包出門(mén)了。眼前的景象讓我大吃一驚，外面不再是我熟悉的街道，展現(xiàn)在眼前的是一片綠油油。雖然街上依然車(chē)水馬龍，但我看到的不再是四輪汽車(chē)，而是磁懸浮列車(chē)，連自行車(chē)也被滑板所代替，一切都變得不一樣了。突然，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭——我穿越了時(shí)空。
想到這兒，我連忙跑回家，看到鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)比印象中的我成熟了不少的男子。此時(shí)，爸媽從外面走了進(jìn)來(lái)。他們已滿(mǎn)頭白發(fā)，我不禁感覺(jué)心疼，上前和他們擁抱。他們小聲嘀咕著：“這孩子今天怎么了？”正說(shuō)著，我的肚子發(fā)出一陣嘰里咕嚕的聲音。媽媽聽(tīng)到后，忙去廚房給我準(zhǔn)備食物。我跟到廚房想幫忙，卻發(fā)現(xiàn)如今的廚房不再是以前的樣子了。廚房變得空蕩蕩的，不再和之前一樣，到處堆滿(mǎn)了東西。如今只有幾個(gè)機(jī)器擺在旁邊。媽媽看到我便介紹起來(lái)，畢竟我很少進(jìn)廚房。
首先，我看到一個(gè)正正方方的大方盒，原來(lái)是切菜機(jī)。你只需要把想切的菜放進(jìn)去，然后再在一個(gè)小屏幕上選擇想要將菜切成的樣子，再按開(kāi)始鍵，幾秒鐘就能切好。接著，我看到一張大桌子，桌子中間有一口鍋，這便是炒菜機(jī)，同樣只需在屏幕上選好要炒的菜，再把菜的配料放進(jìn)去，點(diǎn)開(kāi)始鍵就可以了。我最后看到的是洗碗機(jī)，別看洗碗機(jī)普通，它可是能把洗碗的水過(guò)濾成飲用水，方便又環(huán)保。
走出廚房，路過(guò)浴室，我發(fā)現(xiàn)浴室門(mén)上有一個(gè)小屏幕上寫(xiě)著預(yù)定�？吹轿覞M(mǎn)臉疑惑，爸爸走過(guò)來(lái)為我解說(shuō)道：“可以預(yù)定好用熱水的時(shí)間，到時(shí)間就可以泡個(gè)舒舒服服的熱水澡�！�
時(shí)間慢慢地過(guò)去了，我回想起爸爸媽媽一天天地變老，而我卻還是頑皮任性，看著滿(mǎn)頭白發(fā)、滿(mǎn)臉皺紋的他們，我想對(duì)他們說(shuō)：“我……”話(huà)未出口，耳邊突然想起媽媽的叫聲：“寶貝，該起床了�！蔽姨ь^四處張望，看到媽媽還是烏黑的頭發(fā)，站在門(mén)口的爸爸也是年輕的樣子。我笑了笑，不禁落了淚，走到他們身邊，抱了抱他們。
時(shí)間不等人，科技在發(fā)展，我們的家人也會(huì)慢慢變老。在我們?yōu)榭萍嫉难该桶l(fā)展而高興的同時(shí)，也多回頭看看自己的爸爸媽媽?zhuān)嗪退麄儞肀В袼麄儛?ài)子女一樣去愛(ài)他們。
(寄自丹麥)
我的外婆是“超級(jí)英雄”
董子寧 (13歲)
我的外婆是一位非常受大家尊敬的女性。她的頭發(fā)像雪花一樣白，她的眼睛像黑夜一樣黑，她的微笑像天上的星星一樣閃亮，她看起來(lái)總是容光煥發(fā)。我和她一起外出的時(shí)候，總遇到很多荷蘭當(dāng)?shù)氐娜A人，大家都認(rèn)識(shí)她，都會(huì)向她問(wèn)候。外婆的個(gè)子雖然不高，但是她的雙手和身體都很有力氣，說(shuō)起話(huà)來(lái)中氣十足，大老遠(yuǎn)都能聽(tīng)見(jiàn)。雖然近幾年來(lái)，她的身體時(shí)有不適，也經(jīng)過(guò)幾次入院治療，但是她仍然跟以前一樣樂(lè)觀和勇敢。
我的外婆是荷蘭丹華文化教育中心的校長(zhǎng)。在中文學(xué)校里，她的工作很繁忙，但是每周六見(jiàn)到我經(jīng)過(guò)教師休息室，她都會(huì)微笑地招呼我過(guò)去和她聊聊天。外婆常常會(huì)跟老師們開(kāi)會(huì)，談?wù)剬W(xué)校里的大事小情。她有50多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，老師們也經(jīng)常會(huì)找她咨詢(xún)。外婆不僅常聽(tīng)老師們的課，一起研究教學(xué)方法，還常在學(xué)校巡視，叫小朋友們注意安全、不要亂跑。
即使在家里，她也會(huì)做很多學(xué)校的事情，比如安排學(xué)校每年的春節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)，讓同學(xué)們參加尋根之旅夏令營(yíng)，到中國(guó)學(xué)習(xí)和旅游，組織學(xué)生參加HSK漢語(yǔ)水平考試……我有時(shí)候在想，外婆雖然老了，但是她還能做那么多事情。
其實(shí)外婆承擔(dān)的壓力有點(diǎn)大，但是她是個(gè)非常努力和堅(jiān)強(qiáng)的人。在我眼里，外婆就像一個(gè)“超級(jí)英雄”一樣，什么都能做到！
除了校長(zhǎng)的工作以外，外婆還常去她的150平方米的菜園勞動(dòng)。外婆的菜園既是花園又是菜園，一年四季各式各樣的鮮花不斷地綻放著，菜園里也種著各種各樣的瓜菜：西紅柿、荷蘭豆、南瓜等。我從小就跟著外婆去菜園勞動(dòng)，外婆教會(huì)我澆水、摘菜、除草，還教會(huì)了我怎么把荷蘭豆的豆苗種到地里。
我和外婆一起去過(guò)很多地方旅游。記得我6歲時(shí)，和爸爸、媽媽?zhuān)�有外婆一起去了慕田峪長(zhǎng)城，一家人拍了很多照片。我還記得兩年前，外婆帶著丹華的學(xué)生參加在山西運(yùn)城舉辦的夏令營(yíng)，當(dāng)時(shí)頂著烈日，我們需要走一條建在兩座山之間的玻璃橋，從橋上的玻璃能夠清晰地看到腳下的深谷。我完全沒(méi)有想到，外婆竟然一點(diǎn)都不害怕，她從容地拿著拐杖走在橋上，一邊走一邊拍照片，還和同學(xué)們談笑風(fēng)生。
我讀小學(xué)時(shí)，外婆每周三下午都會(huì)到學(xué)校接我回她家里，晚上我們?cè)谕馄偶乙黄鸪燥�。外婆每次都做很多好吃的菜給我們嘗，她煲的湯特別好喝，做的香煎餛飩也是一流。我們經(jīng)常一起做煎餅吃，一邊吃一邊聊。我既會(huì)和外婆聊開(kāi)心和熱鬧的事，也會(huì)聊我在學(xué)校難過(guò)的經(jīng)歷。每次我難過(guò)時(shí)，外婆都會(huì)貼心地安慰我。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)讀中學(xué)了，忙碌了許多，但是我還是會(huì)常和外婆聚在一起，吃個(gè)飯、聊聊天，非常開(kāi)心和自在。
2020年新冠肺炎疫情暴發(fā)，外婆第一時(shí)間組織丹華的老師、家長(zhǎng)、學(xué)生和志愿者給武漢捐款，歐洲疫情嚴(yán)峻后，丹華師生改為上網(wǎng)課，堅(jiān)持中文學(xué)習(xí)。
我常常想，外婆真是一個(gè)非�；钴S的人，她75歲開(kāi)車(chē)、堅(jiān)持工作、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心故鄉(xiāng)、關(guān)注世界，她真牛！我覺(jué)得我的外婆是世界上最勇敢、最健壯、最有興致的老人，她是我心目中的“超級(jí)英雄”！
(寄自荷蘭)
詩(shī)歌伴我成長(zhǎng)
尹一茜 (15歲)
在中國(guó)歷史上有一種文學(xué)經(jīng)典，它經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨卻依然熠熠生輝，寄托著對(duì)人間煙火、世間真情的贊美——它就是千百年來(lái)為世人所稱(chēng)道的詩(shī)歌。
從“床前明月光，疑是地上霜”開(kāi)始，我就與它相識(shí)。當(dāng)時(shí)年紀(jì)尚小的我并不明白其中的含義，只覺(jué)得念起來(lái)朗朗上口，而對(duì)它的認(rèn)知也僅僅只有它是唐詩(shī)三百首的其中之一而已。后來(lái)，母親送了我一本詩(shī)集，在我的記憶中，那是一本帶有圖畫(huà)的厚厚的書(shū)本。我?guī)е闷嫘姆_(kāi)它，頓時(shí)被其所吸引，它們撥動(dòng)著我的心弦，也是從那時(shí)候開(kāi)始，我走上了閱讀詩(shī)歌之路。
小學(xué)時(shí)，我漸漸地開(kāi)始誦讀、了解詩(shī)歌，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙，它們能表達(dá)出我心中所想，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我。
身處逆境時(shí)，我會(huì)想起“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”；當(dāng)同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，我可以告訴他“少壯不努力，老大徒傷悲”；當(dāng)我拖延事情時(shí)，我會(huì)警告自己“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。
在詩(shī)歌的世界里，我不僅明白了很多人生道理，還看到了絢爛多姿的中國(guó)大好河山。
詩(shī)仙李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，讓我看到了高崖上的瀑布瀉落下來(lái)的雄偉壯觀；“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”讓我感受到了黃河的洶涌澎湃；“人閑桂花落，夜靜春山空”“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”帶著我走向美好的生活，那寧?kù)o夜晚中的落花，那忙碌的燕子和睡著的鴛鴦，在我腦海中形成了一幅幅和諧的圖畫(huà)。
詩(shī)歌，一個(gè)美麗的字眼，你陪伴了我每一個(gè)日日夜夜。詩(shī)歌情絲悠長(zhǎng)，詩(shī)歌伴我成長(zhǎng)，詩(shī)歌永遠(yuǎn)伴我身旁。
(寄自西班牙)
韶華不為少年留
李彥妮(15歲)
雨后初晴，午后無(wú)風(fēng)。家中的書(shū)柜上排滿(mǎn)了泛黃的書(shū)，雖說(shuō)不舍得扔，卻也從不曾翻看細(xì)讀。微弱的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，落在這些書(shū)上，靜謐安逸。我端詳著，選了一本詩(shī)詞。
坐下后，隨意一翻，映入眼簾的竟是密密麻麻的批注。我仔細(xì)一看，這陌生卻又熟悉的字體竟然是我的。兒時(shí)的字體歪歪扭扭，可愛(ài)又可笑。這本詩(shī)詞是我兒時(shí)學(xué)詩(shī)的重要資料，我費(fèi)了九牛二虎之力去背誦理解�？蓵r(shí)光匆匆，這些內(nèi)容已經(jīng)被我拋到腦后，心中略感可惜。翻至最后，我的目光停留在一句詩(shī)詞上，它被用醒目的熒光筆勾勒出來(lái)，那是宋代詞人秦觀的《江城子·西城楊柳弄春柔》中的一句“韶華不為少年留”。我心中不由蕩起了層層漣漪，這句詞細(xì)膩柔美但也惆悵，“韶華”即美好、風(fēng)華正茂的時(shí)光。雖是美好，但也是稍縱即逝的，若我們不用心感受，它便飛快流逝了。
伴著一杯熱茶，我感慨萬(wàn)千。望向窗外，街道上的行人口罩遮面，匆匆而過(guò)。結(jié)伴同行的人也都沉默不語(yǔ)，再無(wú)談笑風(fēng)生的熱鬧情景。
我想起，在中國(guó)疫情嚴(yán)重時(shí)，不少中國(guó)小留學(xué)生馳援祖國(guó)，將抗疫物資運(yùn)送回國(guó)。
韶華雖易逝，他們卻用奮斗點(diǎn)亮了青春，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。
身邊的茶水香氣氤氳，撥開(kāi)歷史的霧靄，我仿佛置身于現(xiàn)實(shí)的喧囂之外。我想到了《論語(yǔ)》中的“子在川上曰：逝者如斯夫！不舍晝夜”。
我想，“韶華不為少年留”是那時(shí)的我留給現(xiàn)在的我的一個(gè)警醒。在這瞬息萬(wàn)變的世界里，各種吸引人的網(wǎng)絡(luò)游戲、軟件、影視劇層出不窮。青春歲月短暫，不該將思緒勾在虛無(wú)縹緲的東西上。諸葛亮的《誡子書(shū)》中說(shuō)：“淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性”。浮躁不安的心，無(wú)法去追尋夢(mèng)想，且無(wú)法高瞻遠(yuǎn)矚。少年要朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)。
時(shí)光易逝，愿暮年回首，不悔年少當(dāng)初。
(寄自南非)
（來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)海外版）
(編輯：王思博)
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